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核心團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
本課程將幫助管理者認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，謀定而后動(dòng)，合理規(guī)劃時(shí)間和精力，把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上，并學(xué)會(huì)利用自我激勵(lì)和自我教練技巧來(lái)分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。
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《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》
大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具；從講授到教練，從體驗(yàn)到實(shí)戰(zhàn)，從個(gè)人優(yōu)秀到團(tuán)隊(duì)成功——徹底顛覆傳統(tǒng)授課模式，徹底顛覆傳統(tǒng)成功思維！
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《賦能團(tuán)隊(duì)生命力》公開課
本次課程重點(diǎn)從四個(gè)維度賦能團(tuán)隊(duì)管理來(lái)激活團(tuán)隊(duì)人才心智動(dòng)力，啟智增效團(tuán)隊(duì)生命力的綜合軟實(shí)力！
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組建團(tuán)隊(duì)大綱—組建團(tuán)隊(duì)與面試技巧（3天，用人經(jīng)理）
為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時(shí)未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對(duì)了人？專業(yè)人才評(píng)估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確評(píng)估人才呢？這對(duì)每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》二天
打造責(zé)、權(quán)、利的責(zé)任體系，高績(jī)效產(chǎn)出的結(jié)果管理與目標(biāo)管理！創(chuàng)建一支敢擔(dān)當(dāng)、敢付出、敢付出、擁有生命力的人才組織梯隊(duì)!
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銷售新員工-引爆業(yè)績(jī)點(diǎn)-金牌銷售必備十大心態(tài)訓(xùn)練與巔峰激勵(lì)
提升忠誠(chéng)度，樹立敬業(yè)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；針對(duì)性提升銷售團(tuán)隊(duì)職業(yè)化素養(yǎng)技巧及綜合實(shí)力。
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團(tuán)隊(duì)凝聚力和忠誠(chéng)度
提升公司的全員團(tuán)隊(duì)概念和忠誠(chéng)心態(tài)，認(rèn)識(shí)到“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”；只要凝聚團(tuán)隊(duì)和忠誠(chéng)崗位就是創(chuàng)新自己，才能從優(yōu)秀走向卓越。
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《賦能團(tuán)隊(duì)生命力》內(nèi)訓(xùn)2天
本次課程重點(diǎn)從九個(gè)維度賦能團(tuán)隊(duì)管理來(lái)激活團(tuán)隊(duì)人才心智動(dòng)力，啟智增效團(tuán)隊(duì)生命力的綜合軟實(shí)力！
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組建團(tuán)隊(duì)大綱—用人經(jīng)理篇（1天）
學(xué)習(xí)8個(gè)典型案例（用人經(jīng)理版）；優(yōu)化公司當(dāng)前內(nèi)推系統(tǒng)；對(duì)搭建團(tuán)隊(duì)和快速找人獲得啟發(fā)；重視營(yíng)造舒適的面試體驗(yàn)；?完成一篇行動(dòng)計(jì)劃表。
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業(yè)績(jī)倍增—團(tuán)隊(duì)年中復(fù)盤工作坊
團(tuán)隊(duì)管理 2023-12-22圍繞半年銷售業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行回顧總結(jié)和反思，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同觀察，共同感知，改進(jìn)缺點(diǎn)，并尋找規(guī)律指引未來(lái)的行動(dòng)。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)：營(yíng)造和諧工作氛圍，打造正能量職場(chǎng)-3小時(shí)
學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通具體操作技術(shù)，掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線圖，了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境。
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《卓越團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)》
關(guān)調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了20～30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，就能發(fā)揮其潛力的60～90%。員工職業(yè)化素養(yǎng)的缺失成為影響企業(yè)邁向成功的重要阻礙。
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《賦能團(tuán)隊(duì)生命力》內(nèi)訓(xùn)1天
激發(fā)團(tuán)隊(duì)人才狀態(tài)及活力度，歸屬感，主人翁精神！打造以結(jié)果說(shuō)話、擁有生命力結(jié)果導(dǎo)向型高效團(tuán)隊(duì)!
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《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》一天
提高內(nèi)部和外部客戶的溝通方式，對(duì)上、對(duì)下、平行高效溝通，執(zhí)行落實(shí)工作中的職責(zé)與權(quán)限，責(zé)、權(quán)、利對(duì)等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)流程。
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人性化的團(tuán)隊(duì)管理
清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技能：領(lǐng)導(dǎo)知人善用，工作委派合理，成員各盡其責(zé)，成為高效率的和諧團(tuán)隊(duì)。
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組建團(tuán)隊(duì)大綱—組建團(tuán)隊(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理（2.5天，用人經(jīng)理）
學(xué)習(xí)15個(gè)典型案例（用人經(jīng)理版），對(duì)快速組建團(tuán)隊(duì)獲得啟發(fā)；獲得提前1、3、6個(gè)月的離職預(yù)警工具，對(duì)提早發(fā)現(xiàn)核心下屬離職傾向提供參考；初步學(xué)會(huì)梳理簡(jiǎn)易版崗位素質(zhì)模型。
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《錨定未來(lái)--新員工生涯規(guī)劃及自我管理》課程大綱
本課程通過(guò)深度交互學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員從組織目標(biāo)與組織文化的高度清晰個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)生驅(qū)動(dòng)，通過(guò)結(jié)果導(dǎo)向及過(guò)程管控的自我管理。
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《團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)調(diào)技術(shù)(室內(nèi)拓展)》課綱
90%以上的培訓(xùn)，都是師者言，學(xué)者聽，即便加上案例分析與研討互動(dòng)，也無(wú)法改變講師角色重于學(xué)員的事實(shí)。何老師透過(guò)近7年的咨詢培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)很多員工與管理者缺乏靈活的思維與舉一反三的處事方式，這在我每一次的拓展訓(xùn)練中，已經(jīng)得到證實(shí)。為此，我希望透過(guò)這樣一種團(tuán)隊(duì)情境行為互動(dòng)的方式，將求知與實(shí)踐結(jié)合成一個(gè)完整而有意義的活動(dòng)課程，從體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知行合一。
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M綜合-做最好的團(tuán)隊(duì)-卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)修煉
生動(dòng)活躍：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
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團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——開放的集體智慧
絕大多數(shù)管理者，當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，很可能想到的解決方案是——找一個(gè)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的培訓(xùn)。而簡(jiǎn)短的培訓(xùn)結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問(wèn)題的解決呢？因?yàn)?，很可能，這個(gè)問(wèn)題的背后，還有其它問(wèn)題在牽制著！
