-
從戰(zhàn)略走向執(zhí)行關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI建立之5K法-3天版
隨著績效管理在國內(nèi)企業(yè)越來越廣泛、深入地推動和實(shí)施，“關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI”也為更多的管理者和員工所關(guān)注，但在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用中。
-
社交禮儀培訓(xùn)板塊內(nèi)容
從意識心態(tài)到行為結(jié)果的覺醒、塑造政府正向積極的形象、增加社會公信力、維護(hù)國家形象、彰顯國家實(shí)力、助力創(chuàng)建和諧社會。
-
企業(yè)的微課設(shè)計(jì)開發(fā)與制作
隨著移動、視頻時代的到來，微課在企業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用，越來越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息，迅速傳遞給目標(biāo)受眾。 可是，由于微課的開發(fā)制作，質(zhì)量參差不齊，如果缺乏專業(yè)指導(dǎo)，也有可能會事與愿違
-
初級職業(yè)培訓(xùn)師PTT初級能力訓(xùn)練營
隨著現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)需求的迅速發(fā)展，對職業(yè)培訓(xùn)師服務(wù)的需要越來越迫切，很多業(yè)務(wù)骨干、職場精英轉(zhuǎn)職從事職業(yè)培訓(xùn)師的工作。
-
《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
方向不對，努力白費(fèi)。方法不對，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影響了團(tuán)隊(duì)的士氣，也使員工本人錯失人生拼搏的大好時光和機(jī)會。
-
卓越管理者共通能力修煉課程大綱1（2天）
中層管理者在企業(yè)中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，是企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的橋梁作用；中層管理者的能力好差直接決定了公司戰(zhàn)略的落地程度，決定了老板能否得到解放，決定了公司管理秩序能否真正形成。
-
全價值鏈運(yùn)營計(jì)劃
未來的制造型企業(yè)在制造手段（設(shè)備）和組織方法上都必須具有對于“私人訂制”極高的響應(yīng)性和保證性。那么運(yùn)營計(jì)劃“基于全價值鏈具有一體化”就是一個基本特征。“全價值鏈運(yùn)營計(jì)劃”就是一個基本課題。
-
引導(dǎo)技術(shù)
本課程以提升管理者團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技能為主線，運(yùn)用引導(dǎo)、互動、實(shí)操授課方式，引導(dǎo)是促動團(tuán)隊(duì)合作的流程技術(shù)，目的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，點(diǎn)燃工作熱情，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的研討與執(zhí)行結(jié)果。
-
KA運(yùn)營管理
厘清現(xiàn)階段KA量化管理的基本構(gòu)思和流程。清晰自己的談判風(fēng)格及此風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)及改善措施。了解現(xiàn)階段與KA進(jìn)行談判前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
-
物業(yè)類- 標(biāo)桿企業(yè)秘而不宣的競爭法寶：提升品質(zhì)與客戶滿意的魔力法則“MOT關(guān)鍵時刻”（ 2天）
MOT概念一經(jīng)推出，迅速成為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)競相引進(jìn)的培訓(xùn)課程，受惠行業(yè)涉及航空業(yè)、銀行業(yè)、通信業(yè)、政府公共部門、醫(yī)療業(yè)、酒店業(yè)、餐飲業(yè)及所有服務(wù)業(yè)。
-
打造高績效團(tuán)隊(duì)-吉塔行星版
沒有完美的個人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個人都有不同的天賦特質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績效。同時，團(tuán)隊(duì)成員之間通過了解彼此的行為特征，才可以認(rèn)識差異、有效溝通、避免或化解沖突。
-
績效實(shí)戰(zhàn)
績效考核這個管理工具從最初的平衡計(jì)分卡逐步演變到KPI、360、OKR等等不不同側(cè)重點(diǎn)的工具，是無數(shù)企業(yè)想用但始終又都用不好的管理工具。績效考核管理作為全世界公認(rèn)的一個激勵管理工具，但就是讓很多使用中的企業(yè)始終發(fā)揮不出他的公認(rèn)價值，這到底是工具本身的缺陷還是使用工具的方法和技巧出現(xiàn)了偏差呢？
-
多元創(chuàng)新下的產(chǎn)品開發(fā)
本課程將通過對現(xiàn)行的產(chǎn)品開發(fā)流程和方法進(jìn)行梳理，并對失敗的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行針對性的分析和提煉，從外部和內(nèi)部同時找出導(dǎo)致產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因。幫助企業(yè)組織的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)找到新的方向。
-
領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效輔導(dǎo)之建設(shè)性反饋 (2小時, LM)
記住1個組織績效公式；記住正激勵與負(fù)激勵的比率；記住1個反饋心理學(xué)；初步學(xué)習(xí)培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個工具。
-
離職預(yù)警大綱—離職預(yù)警與面談（用人經(jīng)理版）(1)
三個離職預(yù)警工具（提前1個月、3個月和6個月）；一份專業(yè)離職申請表（工具）；一套留人話術(shù)（實(shí)操話術(shù)）；一本離職面談手冊（工具書）。
-
可視化績效管理工作坊
可視化績效管理通過KPI表現(xiàn)的閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)，確保戰(zhàn)略落地，為企業(yè)帶來實(shí)實(shí)在在的效益。
