《儒家文化與現代德治管理》

課程介紹：

儒家思想發端于2500年前的中國春秋時期。按照孔夫子的話說，就是一個“禮崩樂壞”的時期。當然，也是一個百家爭鳴的時期?？鬃拥娜寮宜枷胍恢闭紦酥袊y思想的大部分時段。一般來說，國學就是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。儒家文化的核心理念、現實意義及其對現代企業經營的影響是重大而持久的，作為中國的管理者來說，不了解儒家思想是很難真正理解中國國情的。

在中國，西方先進的管理學課程已成為中國企業家學習的主流，這些課程所蘊涵的經營思維與管理模型也的確為中國企業的發展和國際化起到了重要作用。但僅有這方面素質還遠遠不夠，管理才能是企業家的專業技能，這是用來做事的。俗話說做事先做人，做人則要有高遠的志向、寬廣的胸懷、強烈的民族責任感，而這一切則源自于一個人的人文素養，因為人文素養決定我們做事的方向和高度。所以，每個企業家應該同時注重個人的管理才能與人文素養的培養，只有當這兩者有機地結合起來之后，我們的事業才會有“根”，才會有“魂”。

我們希望廣大企業管理者在學習西方先進的企業管理知識的同時，也學習中國傳統文化中的管理智慧與超然的人文精神，讓中華民族的信仰和文化成為中國企業管理之魂。在今后的經濟活動中，成為能開創百年基業的新一代儒商，為企業的發展和中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。

由于時間關系，本課程不可能全面地介紹和闡釋博大精深的儒家思想，而是根據“傳道、授業、解惑”的原則，有重點地對和現代企業管理有關的儒學問題做一些探討，并結合現代企業管理中的生動案例互動交流。

課程特色：

1、系統思維。中國文化的優勢，區別于西方的文化的不同之處，正在于系統思維。本濃縮課程以系統思想為指導，不是局限在“經典解讀”上，而是從宏觀出發，給出形而上的原則來。

2、簡明實戰。本課程特別注重中國企業的實際情況，特別能夠結合中國現實的情況，把傳統文化的理念貫穿于現實的問題解決，使學員得到即學即用的收獲。

3、輕松愉快。國學課程雖然主要是講授理念和價值觀，很容易陷入說教似的講授，讓學員覺得無趣。本課程把理論融入到了具體的應用中，使學習變得輕松愉快又卓有成效。

課程重點：

1、什么是真正的儒學

2、如何正確地理解儒學精髓

3、掌握常用儒學的重要觀點

4、把儒學應用于現代企業管理

5、樹立統一的價值觀

6、學會相互欣賞和支持

課程對象:

企業中高層管理者

培訓課時：

標準課程兩天（12小時）。

課程提綱：

一、儒家思想的傳承回顧

1、春秋時期——孔子創立儒家思想

2、戰國時期——孟子對儒家思想的發展

3、西漢時期——董仲舒的新儒學

4、宋代時期——程朱理學

5、明朝理學——王陽明的心學

6、中國當代——振興儒學

二、儒家文化的主要內容

1、中庸——時中與權變

2、貴和——人和與競爭

3、德治——文化與法制

4、正己——管人與管己

5、仁愛——仁者與愛人

6、義利——義取與逐利

7、誠信——內誠與外信

8、舉賢——識才與用才

9、正名——倫理與名實

10、弘道——綱常與責任

三、儒家核心思想與方法論

1、內圣外王

2、微言大義

3、知行合一

4、器由道生

5、圣之時者

6、好之樂之

四、儒家文化如何結合現代企業管理

1、見賢思齊

2、立德修身

3、誠信天下

4、忠孝仁義

5、處世之道

6、溝通智慧

7、人脈建設

8、團隊精神

五、傳統理念宏觀用：仁義禮智信

1、仁德，有愛心

2、合宜，講原則

3、恭敬，善溝通

4、智慧，有能力

5、誠實，守信用

六、中華傳統現代行：忠孝廉恥勇

1、忠誠，職業化

2、孝敬，能感恩

3、廉潔，節貪欲

4、知恥，慎言行

5、勇猛，敢創新

七、個人修煉善中求：溫良恭儉讓

1、溫和，懂中庸

2、善良，做善事

3、虔誠，敬人事

4、節儉，惜財物

5、謙讓，善合作

八、儒家思想和自我發展

1、正心：理念價值觀的一元化

2、修身：提高自身的綜合素質

3、齊家：責任感和家庭文化

4、治國：管理企業等的方略

5、平天下：和諧社會的建立

總結：

根據現場情況作出

說明：

1、案例都包涵在講授中，不再另外標出；

2、在提綱確認后提供PPT

3、留時間回答學員問題。