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曹愛宏講師
曹愛宏
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《課程研發(fā)與演講呈現(xiàn) (TTT) 》

一、課程收益

通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識與技能,使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同;使學(xué)員知道如何利用成人學(xué)習(xí)心理,來設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)課程;使學(xué)員了解各種教學(xué)方法以及設(shè)計課程及編寫教案的技巧并能視需要靈活應(yīng)用于教學(xué)中;使學(xué)員了解如何運用面部表情、肢體動作、語言、聲音等多種表達方式,呈現(xiàn)一堂豐富多彩,氣氛熱烈、容易吸收,易于理解的課程,從而提高學(xué)員的授課技巧,增強授課的信心,增強自身競爭力,打造全新的講師形象與風(fēng)貌,助力企業(yè)人才培訓(xùn)體系的發(fā)展。


二、課程時間3

三、參加對象:想要成為培訓(xùn)師的人員或熱愛培訓(xùn)的人員

四、課程內(nèi)容

導(dǎo)入部分:

A、對企業(yè)培訓(xùn)的思考:培訓(xùn)與學(xué)校教育、演講、娛樂的區(qū)別

案例:90歲院士講座,聽眾為何紛紛“倒”下?

B、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段及構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵要素

C、培訓(xùn)師的四種不同風(fēng)格及六種使命

視頻對比分析:余世維、曾仕強、徐鶴寧等演講風(fēng)格

D、成人學(xué)習(xí)的特點及課程設(shè)計原則與背景

表格對比法:成人與兒童學(xué)習(xí)的異同


第一部分  我是導(dǎo)演—課程設(shè)計與開發(fā)

導(dǎo)入:導(dǎo)演與演員的區(qū)別與思考—劉若英:《后來的我們》與《粉紅女郎》

  1. 什么是課程開發(fā)?課程開發(fā)與設(shè)計的不同。

  2. 成人學(xué)習(xí)與兒童學(xué)習(xí)的四大對比特點

  3. 培訓(xùn)課程開發(fā)九步流程

1、選擇一個新穎、抓眼球的課程名稱

名稱對比示范及訓(xùn)練:你更喜歡哪個名稱?

2、需求調(diào)研及確定針對性主題

(1)、培訓(xùn)需求調(diào)研的七種方法:觀察法、問卷調(diào)研法、會談法等。

(2)、根據(jù)調(diào)研結(jié)果,針對選擇的主題名稱討論、修正與確定

3、課程邏輯結(jié)構(gòu)及課程大綱的設(shè)計

(1)、課程邏輯選擇:并列結(jié)構(gòu);偏正結(jié)構(gòu);遞進結(jié)構(gòu);復(fù)合結(jié)構(gòu)  

(2)、課程三段論+課程四段論

(3)、四級大綱全目錄:一級目錄、二級目錄、 三級目錄、四級目錄

課程大綱演示:《創(chuàng)新思維與決策管理》、《時間管理》、《執(zhí)行力》等。

4、12種培訓(xùn)形式的合理穿梭運用

思考:你苦口婆心地教育孩子,為何還是不聽話?

5、課程素材的有效應(yīng)用:

圖形、案例、游戲、影音、音樂、公司內(nèi)部素材應(yīng)用及演練

現(xiàn)場示范:百度文庫收集資料全過程

6、培訓(xùn)課程設(shè)計七大流程:破冰、問題導(dǎo)入、要點演繹等。

學(xué)員動手實操:如何設(shè)計一門好的課程

7、巔峰設(shè)計:高潮部分,升華主題、引人入勝。

課程案例分析:星光大道、領(lǐng)袖風(fēng)采

8、模擬實驗:備課方法及試講方法

模擬訓(xùn)練:課程移植

  1. 正式應(yīng)用:四種評估方式及改進措施


四、 課程開發(fā)需注意的關(guān)鍵點

1、課程設(shè)計五線譜:內(nèi)容線、時間線、情緒線、方法線和輔助線
 
討論設(shè)計:自選課題五線譜制作

2、課件開頭、中間及結(jié)尾的設(shè)計:鳳頭、豬肚、豹尾;

3、教案設(shè)計的“三點”式:笑點、賣點、亮點。

學(xué)員自行訓(xùn)練:三點設(shè)計

4、培訓(xùn)標準課件包4+1模型:主課件;推薦包;教案包;演練包;測試包。

5、高效備課的三個階段及兩種方法

現(xiàn)場分組實操演練:在規(guī)定時間內(nèi),完成確定主題的培訓(xùn)課程研發(fā)。

心跳30秒:學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會


五、三類內(nèi)容開發(fā)注意事項

1、知識類課程開發(fā)注意什么?

2、技能類課程開發(fā)注意什么?

3、態(tài)度類課程開發(fā)注意什么?


六、課程教學(xué)方法設(shè)計及演練

1、講授式教學(xué)法

2、體驗式教學(xué)法

3、啟發(fā)式教學(xué)法

4、分析式教學(xué)法

5、互動式教學(xué)法

6、案例式教學(xué)法

7、五星教學(xué)法

8、視頻(音頻)教學(xué)法

9、角色扮演教學(xué)法

10、世界咖啡教學(xué)法

11、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法


第二部分  我是演員—課程呈現(xiàn)與演講

  1. 什么是演講?

目標思考:講了一天課,學(xué)員為何沒有“愛”上你?

二、金字塔結(jié)構(gòu)化思維演講

案例分析:某董事長在千人干部大會上的演講培訓(xùn) 分析

1.結(jié)論先行---工具:三段論

2.以下證上---案例分析

3.分類科學(xué)---工具:MECE

4.邏輯排序---三種排序法


三、講臺形象塑造都包括哪些方面

1、視頻案例分析:講師講臺形象---站姿、坐姿、走姿。

課堂練習(xí):結(jié)對子挑毛病---自我形象檢查與重新塑造

2、培訓(xùn)師講臺形象管理

1)、男性培訓(xùn)師在講臺形象上最容易犯的五個小節(jié):

2)、女性培訓(xùn)師在講臺形象上最容易犯的五個小節(jié):


四、12種專業(yè)手勢訓(xùn)練及注意事項

1、溝通;2、拒絕;3、致意;4、警示;5、區(qū)分;6、指明;

7、組合;8、延伸;9、號召;10、否定;11、鼓舞;12、決斷

講師現(xiàn)場示范及學(xué)員結(jié)對子PK演練:用手勢征服你


五、表情運用與聲音訓(xùn)練

1、視頻案例分析:常見缺點:一臉死相;情有獨鐘;三板講員

故事分享:原一平:300種嬰兒的微笑與200種情人的眼神

2、臺上移位的4種方式演練以及注意事項

3、聲音語調(diào)影響你----聲音、語調(diào)的訓(xùn)練

a.練氣、練聲演練          b.語速、停頓案例分析

c.重音、抑揚演練          d.節(jié)奏、共鳴片段欣賞


六、增強演講說服力------八大技巧

1、堅定的信念

2、飽滿的激情

3、用第三者見證

4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例

5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例

6、引用精確的數(shù)據(jù)

7、引用權(quán)威人士的話

8、加深印象、不斷重復(fù)


七、準備大于天賦——如何準備演講

1、分析需求,明確目標

2、確認主題、觀點和論據(jù),設(shè)計開場白和結(jié)束語

3、內(nèi)容組織要血肉豐滿——案例組織的原則和方法

4、設(shè)計有效的演示方法與演講工具使用

案例分享:俞敏洪:克服恐懼

  特定演講片段PK:看你的

  演講細節(jié)展示:你用麥克,在演講還是在唱歌?

八、有效實施——演講呈現(xiàn)流程

1、開場要一鳴驚人——開場白的設(shè)計原則和方法

2、內(nèi)容呈現(xiàn)要邏輯嚴謹——內(nèi)容鏈接的方法和技巧

3、提問與回答要有理有據(jù)有情——問題處理的專業(yè)技巧

4、收場要意猶未盡——結(jié)尾設(shè)計的原則和方法

5、控場要有張有弛——時間控制的方法和工具

現(xiàn)場練習(xí):瞬間記住我--精彩自我介紹
案例示范:真感情就是好文章

九、即興演講訓(xùn)練

1、開場主持

2、匯報總結(jié)

演講終極PK:你來演練我來評

開心30秒:學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會

作業(yè)布置:好課好老師


本課程綱要是3天內(nèi)容,側(cè)重課程研發(fā);  若是壓縮成2天,則第二部分四、五、七、八、九的練習(xí)將會壓縮和減少。

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