《知識管理提升創(chuàng)新力》課程大綱（2021）
課程大綱：標準版（1天6小時）
講 | 節(jié) | 內(nèi) 容 |
知識經(jīng)營的魅力 （1小時） | 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 | 伊隆馬斯克的故事 |
知識經(jīng)營的魅力 | 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 | |
創(chuàng)新的本質(zhì) | 創(chuàng)新分類 | 原創(chuàng)、跟隨、集成 |
創(chuàng)新的本質(zhì) | 知識結(jié)合、無心插柳 | |
創(chuàng)新模型 | 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新 | |
創(chuàng)造知識的企業(yè) | 快速迭代持續(xù)創(chuàng)新 | 知識創(chuàng)新螺旋理論 |
全員參與萬眾創(chuàng)新 | 3M與谷歌案例 | |
未來中國企業(yè)模式 | ||
知識創(chuàng)造的螺旋 | 知識創(chuàng)造的螺旋 | 理論與標準 |
創(chuàng)新戰(zhàn)略--宏大的目標 | 伊隆馬斯克與中國軍工案例 | |
確保持續(xù)創(chuàng)新--管理制度 | 西門子3I制度 | |
“創(chuàng)始場”的建立 | 硅谷、諾基亞、蘋果案例 | |
知識的管理與傳播—知識地圖 | 京東方等案例 | |
綜合案例分析 | 阿里、華為等案例 |
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授課動態(tài)
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