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張長江講師
張長江
實戰(zhàn)派工業(yè)品營銷專家
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上海市
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百分百滿意的客戶服務(wù)




F001百分百客戶滿意——客戶服務(wù)方法論與客戶投訴處理技巧1-2天)











主講: 張長江















課程背景

對制造型(BtoB)企業(yè)而言,服務(wù)不僅是產(chǎn)品增值與客戶價值提升的重要手段,更是提升客戶滿意度和忠誠度的重要手段。但很多企業(yè)的服務(wù)團隊都面臨人員素質(zhì)低、流動性大、管理松散、服務(wù)質(zhì)量差等諸多問題,既影響客戶對服務(wù)的體驗,也阻礙客戶忠誠度的提升。

本課程專門針對在制造業(yè)(BtoB)企業(yè)中從事大客戶或工程項目的售前、售中、售后服務(wù)工作的服務(wù)總監(jiān)、服務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、銷售工程師、客戶服務(wù)工程師設(shè)置,旨在全面提升制造型(BtoB)企業(yè)服務(wù)團隊在服務(wù)理論水平和實操技能,提升服務(wù)質(zhì)量與客戶的服務(wù)體驗,進(jìn)而有效提升客戶的滿意度與忠誠度,并在客戶滿意的同時提升銷量,把后續(xù)的服務(wù)產(chǎn)品再次賣給客戶。

通過本課程的培訓(xùn),學(xué)員可以獲得如下收獲:

q過培訓(xùn),學(xué)員能夠把握制造業(yè)BtoB服務(wù)的本質(zhì),建立基于客戶滿意和客戶忠誠導(dǎo)向的系統(tǒng)化服務(wù)營銷思維模式。

q通過培訓(xùn),學(xué)員能夠理解制造業(yè)BtoB服務(wù)人員的角色定位和素質(zhì)要求,熟練運用服務(wù)藍(lán)圖工具、服務(wù)五大差距分析工具、客戶滿意度度量工具、客戶投訴處理LSPCAS工具、期望值管理工具等理論工具模型設(shè)計服務(wù)策略,提升服務(wù)人員處理客戶投訴的能力及服務(wù)網(wǎng)點開發(fā)與運營管理能力,以及通過服務(wù)讓客戶進(jìn)入新的采購循環(huán)的持續(xù)服務(wù)能力。


課程特色

q針對性強。本課程為制造業(yè)BtoB行業(yè)量身定制,培訓(xùn)師具有十五年制造業(yè)BtoB行業(yè)的一線銷售與營銷管理經(jīng)驗,培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì),針對性強。

q實戰(zhàn)性強。課程以大量的實戰(zhàn)案例展開討論,結(jié)合實際工作中學(xué)員經(jīng)常遇到的問題講解破題的方法,很多實戰(zhàn)的技巧和策略拿過來就可以用,實戰(zhàn)性強。

q系統(tǒng)性強。課程體系嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,理論與實戰(zhàn)相得益彰,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握課程的理論框架,并能結(jié)合工作中的實際情況加以靈活運用。











授課方式

q授課形式包括:啟發(fā)式講授 、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看視頻、性格測驗等多種生動的培訓(xùn)方式,最終達(dá)到最佳的授課效果。




課程大綱

第一單元 客戶服務(wù)的基本概念

·服務(wù)的定義

·現(xiàn)代營銷學(xué)對產(chǎn)品的定義

·廣義服務(wù)與狹義服務(wù)

·廣義服務(wù)三個環(huán)節(jié)的工作要點:售前、售中與售后

·服務(wù)價值鏈:卓越服務(wù)使廠商、客戶、員工三方共贏

·【案例】制造業(yè)出現(xiàn)向服務(wù)轉(zhuǎn)型的趨勢:IBM公司的服務(wù)轉(zhuǎn)型

·劍橋大學(xué)關(guān)于全球制造型企業(yè)最常見的12種服務(wù)類型

·中國制造型企業(yè)提供的服務(wù)類型

·制造業(yè)服務(wù)的角色轉(zhuǎn)換

·德勤咨詢(Deloitte)服務(wù)質(zhì)量深化理論:質(zhì)量彌補者、差異化競爭者、利潤創(chuàng)造者


第二單元 理解服務(wù)職業(yè) 建立服務(wù)意識

·服務(wù)這個職業(yè)是否令人自豪?

·【案例】從服務(wù)工程師到企業(yè)家的蛻變

·優(yōu)秀的服務(wù)人員是否是天生的?

·服務(wù)人員的勝任素質(zhì)模型:ASK模型

·服務(wù)人員的兩面:關(guān)系面和程序面

·【案例】日本企業(yè)如何招聘服務(wù)人員

·三種不同的服務(wù)人員類型


第三單元 客戶服務(wù)質(zhì)量的度量

·服務(wù)質(zhì)量的定義:過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量

·結(jié)果質(zhì)量——Result 得到結(jié)果

·過程質(zhì)量——To feel good 感覺好

·服務(wù)質(zhì)量管理的五個原則

·Service Quality 服務(wù)質(zhì)量評價模型

1)很滿意:感知的服務(wù)PS 〉預(yù)期的服務(wù)ES

2)過得去:感知的服務(wù)PS = 預(yù)期的服務(wù)ES

3)不滿意:感知的服務(wù)PS〈 預(yù)期的服務(wù)ES

·【案例】航空業(yè)客戶滿意度調(diào)查

·感知服務(wù)評價的五個維度:有形性、可靠性、響應(yīng)性、保證性、移情性

·【案例】上海通用汽車售后服務(wù)質(zhì)量綜合評價表

·提升客戶滿意度的兩種方法:提升客戶感知的服務(wù)VS管理客戶的期望值

·期望值管理中的不可控因素和可控因素

·客戶期望值管理的四個工具

·玩轉(zhuǎn)期望值:駕馭客戶需求的成交策略

·客戶不滿意的原因分析——服務(wù)質(zhì)量差距的GAP模型

GAP1認(rèn)識差距、GAP2標(biāo)準(zhǔn)差距、GAP3傳遞差距、GAP4溝通差距、GAP5客戶滿意度差距

·【案例】如何運用GAP模型分析不滿意的服務(wù)事件?

課堂研討:如何設(shè)計針對自己公司的感知服務(wù)提升策略?(2天課程才有)

第四單元 差異化的服務(wù)策略設(shè)計

·【工具】制造型企業(yè)的服務(wù)體系建設(shè)路徑圖

·服務(wù)戰(zhàn)略三要素:服務(wù)定位、服務(wù)戰(zhàn)略、服務(wù)承諾

·三種服務(wù)策略:救火服務(wù)、防火服務(wù)、增值服務(wù)

·客戶等級劃分與不同等級的客戶服務(wù)策略

·【工具】分客戶等級服務(wù)策略設(shè)計工具

·客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計:個性化服務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)

·服務(wù)響應(yīng)的支撐:服務(wù)網(wǎng)點開發(fā)、管理與服務(wù)半徑設(shè)計

·服務(wù)藍(lán)圖( Service Blueprint )的作用

·服務(wù)藍(lán)圖( Service Blueprint )的設(shè)計原理

·【工具】服務(wù)藍(lán)圖( Service Blueprint )設(shè)計模版

·支持服務(wù)流程的信息化系統(tǒng)

課堂研討:開發(fā)一張服務(wù)藍(lán)圖(2天課程才有)


第五單元 客戶投訴處理的LSPCAS技能

·顧客抱怨原因統(tǒng)計表

·服務(wù)準(zhǔn)備階段的工作要點

客戶投訴處理步驟一:傾聽Listen

·處理投訴時的禁忌

·傾聽的SOFTEN(軟化)原則

客戶投訴處理步驟二:分擔(dān)Share

·討論:一個憤怒的客戶想得到什么?

·四種不同類型客戶的投訴目的

·接受投訴的重要準(zhǔn)則:先處理心情,再處理事情

·真誠道歉的五個步驟

客戶投訴處理步驟三:探求Probing

·開放式問題與封閉式問題

·如何運用5W原則和問題漏斗了解客戶期望

客戶投訴處理步驟四:確認(rèn)Check

·確認(rèn)階段的工作就是復(fù)述

·復(fù)述的三個好處

·復(fù)述事實,又要復(fù)述感情

·管理客戶期望值的四個步驟

·服務(wù)方案的設(shè)計與補償性方案

·服務(wù)方案談判技巧

課堂研討:處理真實發(fā)生的客戶投訴事件(2天課程才有)


客戶投訴處理步驟五:行動Action

·行動階段的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

·一次服務(wù)失敗的補救措施

·服務(wù)失敗的補救流程:

1)階段一:識別服務(wù)失敗

2)階段二:解決前的準(zhǔn)備

3)階段三:解決問題

4)階段四:補救后的提升

客戶投訴處理步驟六:滿意Satisfy

·服務(wù)結(jié)束以后提升客戶滿意度的四件事:

1)探求滿意度

2)再次道歉

3)留下聯(lián)絡(luò)方式

4)電話回訪













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