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《中層MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》大綱（2天版）
打造高績效團隊，中層管理者學(xué)會在團隊發(fā)展的不同階段采取不同的對策，妥善處理團隊沖突，增強團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
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《優(yōu)秀培訓(xùn)師“三基”訓(xùn)練營》培訓(xùn)課程大綱（3天）
因此，企業(yè)急需一支了解企業(yè)管理而又擅長培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，這支隊伍的成員可以是管理人員，是骨干員工，是公司領(lǐng)導(dǎo)，也可以是公司專職從事培訓(xùn)的人員。
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黨政機關(guān)公文與文字材料寫作（兩天或兩天半）
為改變這些現(xiàn)象，授課人經(jīng)認真研讀，結(jié)合文秘工作經(jīng)驗，開發(fā)了此系列課程。
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法定公文規(guī)范化寫作（半天）
2012年《黨政機關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012發(fā)布以來，很多黨政機關(guān)、企事業(yè)單位對于公文寫作不得要領(lǐng)，甚至出現(xiàn)格式、執(zhí)行標準錯誤的現(xiàn)象。
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《高效執(zhí)行+時間管理》
執(zhí)行力的關(guān)鍵在于執(zhí)行目標與結(jié)果之間的橋梁，是戰(zhàn)略目標實施中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是各級管理者的重要工作，也是企業(yè)文化的魂魄。
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《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達》
掌握有效表達方法，做有料倒得出的管理者，結(jié)構(gòu)化表達的呈現(xiàn)工具（PPT及思維導(dǎo)圖）。
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《微課設(shè)計與開發(fā)》綜合實訓(xùn)
在微課數(shù)量形成一定規(guī)模的基礎(chǔ)上，就要考慮微課創(chuàng)新的問題，一方面內(nèi)容構(gòu)思要追求趣味性，努力做到寓教于樂；另一方面表現(xiàn)形式要追求新穎性，嘗試新的技術(shù)手段。
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《自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
通過靈魂拷問掌握支撐自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)的七種能力要求，重點掌握四種職業(yè)精神及文化認同、生涯規(guī)劃的能力培養(yǎng)。
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《授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
本課程從打造開放、信任、激發(fā)、賦能的角度，訓(xùn)練管理者們使用授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的思想和工具方法，開展工作，從而降本增效，從而提高組織的核心競爭力。
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《主導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的必修課程》（3天）
課堂講述、案例分析、互動體驗、互動練習(xí)、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。
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CTT—教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊（3天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展，進而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效面談 (1天,管理者和HR通用版)
記住1個組織績效公式和1個個人績效公式；初步掌握培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個工具；記住“6張表”，理解開除員工步驟和技巧；初步掌握職業(yè)訪談(Career Talk)，記住最少6個話術(shù)。
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《師道與師術(shù)》
音美——聲音的大小、高低、快慢、輕重、停連、悲喜，意美——如何自我介紹、如何介紹學(xué)校、如何成交，境美------如何互動、控場，如何解除家長抗拒點。
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《電力企業(yè)對標一流企業(yè)建設(shè)能力提升》
技能提升:提升企業(yè)硬實力和軟實力雙提升的重要途徑,掌握國際著名企業(yè)的對標世界一流企業(yè)管理經(jīng)驗、領(lǐng)先的重要管理工具、方法等。
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家居色彩搭配與流行趨勢
家居色彩的基礎(chǔ)知識：色彩應(yīng)用的理論體系、色彩的相關(guān)屬性、色相環(huán)和色調(diào)圖、色彩印象的心理作用。
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運營合規(guī)性實務(wù)（甘肅）
環(huán)境保護義務(wù)主體更廣泛，賦予環(huán)保部門更大的職權(quán)，強調(diào)環(huán)境影響評價地位，強化污染物排放控制手段。
